关于2018年校教学成果奖申报资格审查结果的公示

序号

推荐成果名称

成果主要完成人姓名

成果主要完成单位

是否教材

1

2

3

4

5

1

2

3

1

卓越男幼儿园教师培养模式的改革与实践课题研究报告

刘祥海

李海芸

学前与特殊教育学院

否

2

复合型教师视域下特殊教育专业人才培养的“双C”实践

栾文娣

刘礼兰

苏晗

郎倩倩

学前与特殊教育学院

否

3

基于系统理论构建的“三点、三实、三融合”早期教育专业人才培养建设与改革

李秀敏

朱珠

王丽娜

程颖

王区区

学前与特殊教育学院

徐州幼专附属幼儿园

否

4

学前儿童发展心理学

刘军

学前与特殊教育学院

是

5

基于理实一体化背景下学前教育专业实践教学体系探索与实践

陆珊珊

王清风

王磊

学前与特殊教育学院

是

6

以培养幼师生科学素养为引领的“幼儿科学小实验”课程设计与实践

张广琴

刘蕙

王季歆

学前与特殊教育学院

否

7

绘本的创新型实践教学应用

肖阳

李媛

学前与特殊教育学院

否

8

基于实践取向《学前儿童艺术教育》课程改革的构建与探索

宋琛琛

王雨楠

学前与特殊教育学院

否

9

专业认证背景下学前教育专业课程组织与实施的实践性探索

刘曲

马利娜

陈颂

于涛

学前与特殊教育学院

否

10

立德·立艺·立心——师范院校艺术专业课程思政体系构建研究

韩坤

张丽萍

孙玉柱

音乐舞蹈系

思政部

否

11

“零基础”幼师生音乐舞蹈技能培养模式的探索与实践

吴雪梅

冯洁

吴晓曦

闫兵

孙科京

音乐舞蹈系

否

12

儿童音乐,MIDI制作实用教程

高志

音乐舞蹈系

是

13

高师幼专声乐教学模式的创新探索

谭薇

王阳

高蕾

李芸芸

音乐舞蹈系

否

14

幼师生信息素养提升的模式与实践

王冠

高子砚

陆霞

张磊

信息网络中心

否

15

基于校园融合的应用型课程混合式教学改革研究

耿杏

蔡成军

张文惠

刘鹏

信息网络中心

否

16

“互联网+教育”背景下微课支持的协作学习教学模式研究

李静

信息网络中心

否

17

大学生思想政治教育教学实践探索

丰娴静

外语系

思政部

否

18

对接行业 学做合一——《儿童英语剧的创编与表演》课程实践教学模式的创建与实施

周含

魏万里

鹿华颖

盛慧

孙丽

外语系

否

19

幼儿英语视听启蒙资源的整合运用研究

尉艳英

马艳喜

李玉梅

外语系

否

20

互融互通 互助互联 互惠互利——工作室制度下高校与地方文化品牌融合的实践探索

魏峰

张小雷

李训哲

王曙光

谢印佳

美术系

睢宁实验小学

否

21

党建引领铸师魂 实践育人有作为——高校实践育人多维路径研究报告

褚香

王优

宋蕊

郭岩

美术系

否

22

《基础手工》

祝慧

邵雪原

朱晓洁

王春子

美术系

是

23

公共体育课程“1-2-1”教学模式的探索与实践

刘伟

郁超然

马春梅

殷枭

靖国梁

体育系

否

24

幼儿体育教师“四位一体双融合”培养实践

闻年富

马岗峰

辛振海

郭盼盼

蔡阜生

体育系

否

25

实践养成，知行合一——基于幼师生核心价值观培育的思政课实践教学改革探究

曹清

曹利群

丁爱梅

李倩

王艳玲

思政部

否

26

基于“医养康乐结合、产学研用融合”的复合型养老服务人才培养模式的探究与实践

李培

马池芬

林琳

刘倩

康管系

否

27

分层次、多角度、全方位学业不良幼师生干预体系构建的探索与实践

王宁

陈繁

张琰

张婷

学工处

教务处

否

28

文化育人背景下高职院校经典阅读推广模式的探索与实践

孙力

墨亚

陈华

宣传统战部

图书馆

通识教育中心

否